Racconto d’autunno

Cari colleghi,
l’autunno incede con il suo manto di foglie e bussa alle porte della nostra agenda di programmazione.
Un buon gancio stagionale per chi voglia addentrarvisi come in un bosco narrativo!
Il ciclo delle stagioni, soprattutto nelle prime due classi della scuola primaria, occupa una delle pagine iniziali del nostro fare scuola.
La “ciclicità” del tempo raccorda le unità di lavoro di scienze e quelle di geografia, alla ricerca dei legami tra spazio e tempo.
La stagione autunnale offre una tavolozza particolare: gialli, marroni, verdi, rossi amaranto come nelle bacche, si offrono all’osservazione dei più piccoli.
Un’osservazione naturalistica e artistica insieme, come di chi scopra il legame profondo che nell’ arte; e nel suo farsi, intrecciano la Natura e la Storia.

L’esplorazione del giardino di scuola, la composizione di una “natura morta” nel rispetto dei prodotti dell’orto e del giardino,  zucche e tagete in prima fila, a seguire mele renette, ghiande, ricci di castagne, costituiscono le tappe preliminari del nostro viaggio autunnale.

Fermiamoci un poco per annotare nella nostra agenda.

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faggeto di klimt 1902
“Faggeto” Gustave Klimt (1902)

 

 
 

 

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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a  disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!