Chi non si confronta con i problemi legati al risparmio e alla previdenza?Ecco un utile percorso gratuito di informazione/formazione di educazione finanziaria per docenti di ogni ordine e grado.
Un benefit di welfare sociale messo a disposizione dei docenti non per la loro attività professionale ma per la loro dimensione personale e familiare.
Destinatari dei percorsi sperimentali di educazione finanziaria realizzati dai CPIA sono i docenti del sistema educativo di istruzione e formazione e dell’istruzione non statale con particolare attenzione alle insegnanti di genere femminile.
I percorsi sono realizzati dai CPIA, in collaborazione con Tuttoscuola. Ciascun CPIA eroga un percorso di educazione finanziaria destinato a 20 docenti in servizio presso le scuole del territorio e/o della provincia su cui insiste il CPIA. Ciascun percorso ha una durata di 33 ore. Ciascun percorso è progettato per essere fruito in modalità blended: 23 ore sono svolte in presenza e 10 ore attraverso webinar. Il percorso prevede inoltre un’attività di microlearning finalizzata a mantenere alta l’attenzione e l’interesse sul tema anche fuori dai momenti formativi strutturati.
Il progetto EDUFIN CPIA è stato lanciato dal Miur due anni fa con l’obiettivo di fornire al personale competenze di tipo economico e finanziario per un esercizio consapevole e sostenibile della cittadinanza.Ora il progetto giunge alla sua seconda edizione e partirà con un webinar gratuito il prossimo lunedì, 28 gennaio, alle ore 17.00
La Presidente ANISA ha trattato il tema della didattica dell’arte contemporanea con i dirigenti scolastici ed i docenti dei licei artistici italiani al MAXXI a Roma il 28 maggio 2019
Il 12 maggio si terrà un incontro sull’ambiente musicale milanese alla corte di Ludovico il Moro, tenuto da Maria Agostinacchio, docente di Storia dell’Arte della sezione ANISA di Lecce e da Eraldo Martucci, giornalista e critico musicale.
ore 19:00, Fondazione Palmieri, Vico dei sotterranei
Si è svolto con soddisfazione dei partecipanti il corso sulla Storia della grafica.
Il corso si è tenuto nella storica sala dove nel passato venivano i collezionisti (italiani o presenti nel nostro paese per il Grand Tour) a scegliere ,tra i volumi dei diversi autori, gli acquisti da fare.
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Storia della grafica e tecniche di incisione
21 Marzo 2019 e 10 Aprile 2019
ore 15-17
Istituto Centrale per la Grafica
Gli incontri sulla storia della Grafica e delle Tecniche di Incisione si svolgeranno presso l’Istituto Centrale per la Grafica in Via della Stamperia 6 e costituiscono la prima attività
di formazione prevista dalla Convenzione firmata il 6 febbraio scorso tra Anisa e Istituto Centrale per la Grafica.
I posti disponibili sono 15.
Per iscriversi scaricate il modulo di iscrizione e inviatelo a Fabrizia Borghi (f.borghi@alice.it).
Il seminario “ARTE ED ESPERIENZE DI CITTADINANZA E COSTITUZIONE. L’arte come strumento di costruzione della cittadinanza attiva” propone in rassegna una serie di esperienze scolastiche e non, in cui, attraverso progetti artistici e storico artistici, si è pensato di contribuire alla creazione della cittadinanza attiva, auspicando di dare sostanza al mandato costituzionale (artt. 9 e 33) per formare, nelle nostre comunità e scuole, cittadini responsabili, ai quali non può essere negato il diritto alla bellezza e alla comprensione del territorio che circonda le loro case, alla comprensione del mondo e della complessa contemporaneità globalizzata.
Per Anisa sarà presente l’arch. Francesca Brancaccio, membro del Direttivo.
Si fa presente che per gli insegnanti la partecipazione al convegno costituisce titolo ai fini dell’aggiornamento ed è previsto l’esonero dall’insegnamento in quanto ANISA è soggetto accreditato per la formazione (artt. 2, 3, Direttiva Miur n. 90/2003 e D.M. 26 aprile 2018)
Il convegno è a cura della Casa editrice La Scuola, è gratuito ed è dedicato ai docenti di scuola secondaria di primo e secondo grado.
Si tratta di un’iniziativa che prevede l’esonero dal servizio e il rilascio dell’attestato di partecipazione.
