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Sessione finale delle squadre concorrenti e premiazione dei vincitori
7-8-9-10 maggio – Roma
guarda il programma dettagliato
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e
Festeggiamo l’8 marzo in classe, individuando un percorso particolare per la nostra “minoranza” di bambine.
Il piccolo progetto non è comunque rivolto solo a loro, ma le individua come protagoniste di una piccola sessione fotografica.
Il contrario, infatti, escluderebbe la maggioranza, costituita da maschietti, e ciò non sarebbe possibile nella classe di Mela verde, che fa dell’inclusione un cavallo di battaglia. Inoltre, da tempo, ferve una scuola di buona educazione e “cavalleria” nei confronti delle bambine che, ad esempio, aprono comunque la fila, mentre i maschietti, cosa a loro ben nota, si sistemano a seguire. All’inizio sono fioccate le contestazioni (Perché? Ma che le femmine sono più importanti?), ma con le dovute e giuste spiegazioni, piano piano si sono andati consolidando atteggiamenti di cortesia. E forse qualcosa di più. Vi ricordate dell’atletico Gabriele? Mi raccontava che partecipando ad una gara nazionale, ha ceduto il passo nello spogliatoio a delle ragazzine. Incredibile, ma vero, uno dei suoi “ colleghi” ha commentato: “ Gabriele, ma che hai paura delle femmine?” . Una stretta di mano ha siglato il commento tra di noi…
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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!
Carissimi tutti, un grande augurio di buone feste!
Le nostre città fervono di belle mostre e di grandi occasioni ed è arrivato il momento di goderne a pieno!
Mela Verde vi ricorda che il bando delle “Olimpiadi del Patrimonio” per i più piccoli (quinta classe) è stato prorogato al 10 gennaio.
Intanto, pubblichiamo l’annualità del progetto “Beni di famiglia” che stiamo svolgendo, in onore dell’anno europeo 2018 dell’educazione al Patrimonio Culturale, nell’Istituto Compensivo di Albano Laziale.
Il Progetto vede la partecipazione di molteplici classi, dalle prime alle quinte, e la formazione sul campo delle docenti titolari dell’area “arte e immagine”.
Ancora… tanti cari auguri!
Patrizia Morisco
Scarica la presentazione “Beni di famiglia”
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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!
Carissimi, bentornati a scuola!
I bambini di Mela Verde sono andati alla scuola media: cresciuti e, speriamo, “fioriti”! Li abbraccio forte tutti quanti perché so che leggono la rubrica e spero che continuino a farlo.
A scuola fervono grandi novità: quest’anno vi racconterò l’avventura di bambini che partono dalla prima elementare e arrivano alla quinta. Infatti mi occuperò del progetto “Beni di famiglia” (ricordate?): si parte!
Staremo a vedere cosa succede… a “porte aperte”.
Ma le novità non finiscono qui: il 2018 è l’anno dedicato all’educazione al Patrimonio così come pensato e fortemente voluto dall’Unione Europea.
L’Anisa ha deciso di festeggiarlo bandendo la sezione juniores de “Le olimpiadi del Patrimonio” sul tema della “piazza”. Il titolo è “Piazza, bella piazza!”.
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La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!
L’iniziativa, giunta alla sua tredicesima edizione, è rivolta agli studenti delle scuole secondarie superiori ed è sostenuta dal MIUR.
Scarica le linee-guida-
1° classificato – Liceo Scientifico Galilei di Perugia con “Gioielli di pietra“
2° classificato – Liceo Classico Perticari di Senigallia con “1917-2017 Senigallia, memoria di un sogno e del suo silenzio“
3° classificato – Liceo Artistico “A. Frattini” di Varese con “L’arte salva, l’arte ricostruisce. Noi siamo la memoria“
Vi presentiamo Gioielli di pietra del Liceo Scientifico Galilei di Perugia, 1°classificato alle Olimpiadi del Patrimonio 2017.
Consulta le graduatorie di merito.
1° – Liceo Scientifico Galilei di Perugia
2° – Liceo Classico Perticari di Senigallia
3° – Liceo Artistico Frattini di Varese
Consulta le graduatorie di merito.
1 – Gioielli di Pietra. Nella scelta dell’argomento: il recente terremoto, ripercorre le vicende sismiche della Valnerina con una accurata documentazione, riflessioni appropriate sul genius loci e sul suo valore simbolico. Il video ben girato mette in evidenza l’ indagine approfondita su distruzione, ricostruzione e restauro attraverso sopraluoghi e interviste condotte in loco.
2 – 1917-2017 Senigallia, memoria di un sogno e del suo Silenzio. E’ stata molto apprezzata l’originalità della proposta che ricostruisce il clima della grande guerra attraverso documentazione letteraria poco conosciuta, affiancata da immagini e filmati di epoca inseriti con attenzione e senza retorica.
3 – L’Arte Salva, l’Arte Ricostruisce, Noi Siamo La Memoria. La presentazione affianca con bella efficacia le immagini di distruzione del Terremoto e della Grande Guerra. Passa poi al tema della memoria sia nelle testimonianze dei protagonisti che nella creazione degli artisti di allora e di oggi attraverso un video ben girato e ben montato.
In tutte le altre presentazioni, la Giuria ha apprezzato l’impegno nello studio e nell’approfondimento delle tematiche scelte sia pure con modalità e percorsi diversi. In tutte le presentazioni è emerso accanto a una reale motivazione il lavoro di squadra e l’attento coordinamento dei docenti che hanno dato gli imput e il sostegno indispensabili alla realizzazione del prodotto finale