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Beni culturali, quale futuro dopo le riforme?

L’Associazione Ranuccio Bianchi Bandinelli invita all’incontro

Tutela, conoscenza, musei, valorizzazione. Quale amministrazione per i beni culturali?

L’Associazione Bianchi Bandinelli organizza il 16 novembre alle 14,30 presso l’Archivio di Stato, a Sant’Ivo alla Sapienza, un incontro di studio sulla situazione e le prospettive dei beni culturali dopo un anno di riforme.
La riforma del ministero per i Beni e le attività culturali e quella della pubblica amministrazione hanno ridefinito non solo l’organizzazione, ma anche le modalità d’azione e gli ambiti di competenza delle strutture di tutela. Nello stesso tempo si è aggravata la carenza di personale scientificamente preparato, e si sono fatte più incerte le prospettive di laureati e specializzati negli ambiti di attività del ministero.
Al termine di una lunga stagione di dibattiti a carattere storico e metodologico che ha accompagnato queste novità, la nostra associazione propone un incontro nel quale siano portate alla luce le prime conseguenze delle riforme, per comporre un quadro aggiornato di quanto stia effettivamente avvenendo nell’ambito dei beni culturali, e mettere in evidenza necessità e proposte per i settori specifici di attività.
A questo scopo sono riunite voci provenienti da tutte le realtà dei beni culturali: si parlerà del personale tecnico scientifico, di soprintendenze e musei; di biblioteche ed archivi, dei percorsi di studio e delle prospettive di laureati e specializzati.

 

IL CONVEGNO

Vittorio Emiliani  Introduzione
Maria Vittoria Marini Clarelli  Le soprintendenze e i musei
Claudio Leombroni  Le biblioteche
Mariella Guercio  Gli archivi
Francesca Gallo  La formazione universitaria
modera Francesco Erbani

Lunedì 16 novembre 2015, ore 14,30
Archivio di Stato di Roma, S. Ivo alla Sapienza
Roma, Corso Rinascimento 40

 

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www.bianchibandinelli.it

 

Non è mai troppo presto per iniziare ad educare al Patrimonio Culturale

Per la rubrica Mela Verde,

Non è mai troppo presto iniziare ad educare al Patrimonio Culturale

spunti e riflessioni di Patrizia Morisco

“Già a partire dalla Scuola Primaria, liberandoci da una soffocante ansia “produttiva”, si potrebbe insegnare storia, geografia, arte e immagine a partire dalla visita ad un Museo o ad ogni altro Luogo della Cultura.”

Scarica il testo.

 

 

Mela verde: progetto “Decalogo d’amore”

Torna la rubrica Mela Verde, con un intervento dedicato ai bambini con bisogni educativi speciali.

Progetto  “Decalogo d’amore – Dieci tele per Veneri e Amorini

Care e cari colleghi,

torniamo a raccontare nella nostra rubrica ciò che accade nella scuola primaria, scusandoci del ritardo, ma questo anno scolastico ha avuto, per le ragioni note a tutti i docenti, un avvio abbastanza difficoltoso.

Vi propongo un progetto dedicato, in particolare, ai bambini con specifici bisogni di apprendimento.

La presentazione è sintetica perché volta al Collegio dei docenti.

Nel sito verranno immessi, di volta in volta esperienze e risultati, corredati da foto degli alunni.

Il progetto avrà inizio a gennaio, dopo le vacanze natalizie.

Un caro saluto e buon lavoro!

Scarica la premessa.

Scarica il progetto.

 

La rubrica Mela Verde, a cura della socia Patrizia Morisco, mette a  disposizione materiali per la scuola primaria… e non solo!

 

 

La storia dell'arte per un mondo migliore

La storia dell’arte per un mondo migliore.
La Bellezza come chiave di cittadinanza, identità, inclusione.

 

Nuovo intervento della Presidente Anisa Irene Baldriga sull’importanza dello studio della storia dell’arte nella scuola secondaria superiore.

Leggi l’articolo su Tuttoscuola di ottobre.

 

A Irene Baldriga, inoltre, vanno  i complimenti di tutta l’Associazione per essere stata insignita del diploma di Cavaliere dell’Ordine delle Palme Accademiche, un’onorificenza riconosciuta dal Governo Francese. Il riconoscimento viene assegnato a personaggi che si sono distinti a livello internazionale  per l’impegno profuso nel campo della cultura e dell’educazione.

 

Reintegro delle ore di storia dell’arte

Leggi l’articolo di Donata Bonometti:

La storia dell’arte rientra in classe

Parla Irene Baldriga, presidente dell’Associazione Nazionale Insegnanti di Storia dell’Arte

Nonostante le mancate promesse, ANISA continua a battersi per il reintegro delle ore di storia dell’arte.

Ringraziamo tutti i media che ci affiancano in questo arduo percorso.

 

Anisa venezia – programma di ottobre

SEZIONE DI VENEZIA

venezia

 

PROGRAMMA DI OTTOBRE 2015

ideato e guidato da Elvia de Portada

lunedì 12
Scuola Grande San Giovanni Evangelista
La Grande Guerra (1915-1918)
Proiezione
Orizzonti di gloria (Paths of Glory, 1957) di Stanley Kubrik
Presentazione di Elvia de Portada

Orizzonti di gloria
Manifesto del film Orizzonti di gloria di Stanley Kubrik

 

mercoledì 14 – giovedì 15
Tito Schulz /Francesco Hayez
Espace Vuitton, San Marco, Calle di Ca’ Giustinian 1353

Due tondi blu Tito Schulz
Due tondi blu – Tito Schulz
Naiade e Tritone Francesco Hayez
Naiade e Tritone – Francesco Hayez

 

mercoledì 21 – venerdì 23
Ca’ Pesaro. Galleria Internazionale d’Arte Moderna
ACTV n.1 fermata S. Stae

Il pensatore di Rodin
Il pensatore di Rodin

 

scarica il programma

 

Presentazione del volume "Musei e monumenti in guerra"

Siamo lieti di invitare soci e amici di ANISA alla presentazione del  volume

“MUSEI E MONUMENTI IN GUERRA, 1939-1945 LONDRA PARIGI ROMA BERLINO”

a cura di Teresa Calvano e Micol Forti

Giovedì 15 ottobre 2015 alle  ore 17:00

presso la Sala Conferenze dei Musei Vaticani, Città del Vaticano

La pubblicazione presenta gli atti del Convegno Internazionale, curato da Micol Forti e Teresa Calvano, che si è tenuto a novembre 2012 sul tema del salvataggio delle opere d’arte e della protezione dei centri storici di piccole e grandi città durante la Seconda Guerra Mondiale.

Invito "Musei e Monumenti in guerra"

 

Olimpiadi del patrimonio 2016 – materiali di studio

ATTENZIONE: La data delle selezioni regionali è l’8 marzo 2016,  non più il 4.

Scarica le Linee guida Olimpiadi 2016 aggiornate.

 

Olimpiadi 2016 -Ecco il link dove trovare tutti i materiali oggetto di studio per la selezione regionale:

https://www.dropbox.com/sh/4w4q6j49louftop/AAAR6PS2keUqNOVACyNtWhT6a?dl=0

Precisazioni sulle Olimpiadi

In merito  agli argomenti elencati nelle Linee Guida, si precisa che gli argomenti  più importanti sono:
  • Gli artisti e la Guerra
  • Protezione dei Monumenti
  • Distruzioni
Gli altri contenitori contengono molto materiale visivo per arricchire il quadro storico e geografico degli avvenimenti collocandoli nei vari teatri di guerra.

 Linee Guida per i docenti referenti e per le squadre partecipanti

 

In occasione del centenario della I Guerra Mondiale, Anisa ha scelto di dedicare questa edizione delle Olimpiadi alle drammatiche vicende della Grande Guerra. Il conflitto coinvolse il nostro patrimonio artistico come quello di altri paesi (Belgio e Francia).
Gli argomenti oggetto della competizione spazieranno dalle misure di protezione dei beni culturali, ai tentativi della diplomazia internazionale di salvare le città d’arte, alle distruzioni prodotte dai primi bombardamenti aerei, alle testimonianze di pittori, fotografi, illustratori.
Si propone quindi un percorso trasversale dalla storia alla storia dell’arte, all’educazione alla cittadinanza, che ponga all’attenzione degli studenti vicende passate ma purtroppo attualissime.

Scarica le Linee guida Olimpiadi 2016 aggiornate.
Scarica il Bando Olimpiadi del patrimono 2016.