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Innovative Teaching for European Museum Strategies

 

ITEMS

Art Education in European Schools and Museums

 

 

  

INHA - L’Institut a pour mission de développer l’activité scientifique et de contribuer à la coopération scientifique internationale dans le domaine de l’histoire de l’art et du patrimoine. Il exerce des activités de recherche, de formation et de diffusion des connaissances.

 

L’INHA a été fondé pour combler une lacune dans le monde de la recherche française. Sa création avait pour vocation de remédier à la dispersion des sources documentaires et des équipes de recherche dans le domaine de l’histoire de l’art. La création d’un institut français d’histoire de l’art, où seraient réunis bibliothèques, documents et archives, a été imaginée dès 1973 par Jacques Thuillier, un conseiller du président Georges Pompidou. Ce projet, formalisé en 1983 par André Chastel, a été officiellement créé le 12 juillet 2001. Aujourd’hui, cet institut exerce des activités de recherche, de formation et de diffusion des connaissances. Il s’articule autour de deux départements complémentaires : le département des études et de la recherche et le département de la bibliothèque et de la documentation.

 

Missions : Cet institut forme des étudiants à partir du master et de jeunes chercheurs (doctorants, post-doctorants, universitaires et professionnels des musées). Pour développer sa discipline et en diffuser les résultats en France et à l’étranger, il organise des programmes de recherche autour de l’histoire de l’art, des rencontres internationales, des expositions, congrès et colloques, et des échanges de chercheurs…  Cet établissement œuvre également à la valorisation du très riche fonds de sa bibliothèque créée par le couturier et collectionneur Jacques Doucet au début du XXe siècle.
La Bibliothèque de l’INHA - collections Jacques Doucet, propose à la consultation 1,3 million de documents, une bibliothèque numérique, des bases de données et des périodiques en ligne. En 2014, la Bibliothèque de l’Institut national d’histoire de l’art opérera la fusion de plusieurs grandes bibliothèques d’art :

• la Bibliothèque d’art et d’archéologie Jacques Doucet
• la Bibliothèque centrale des musées nationaux
• la Bibliothèque de l’Ecole nationale supérieure des Beaux-Arts
• la Bibliothèque de l’Ecole nationale des Chartes.


Depuis 2010, l’INHA s’est doté d’une mission Histoire des arts/Education artistique et culturelle, confiée à M. Jean-Miguel Pire. Dans ce cadre, il assure le développement de la contribution de l’INHA dans la mise en œuvre du nouvel enseignement scolaire obligatoire d’histoire des arts, depuis 2008. Cette réforme rend en effet nécessaire le développement d’offres de formation adaptées aux enseignants du secondaire qui vont être chargés de la nouvelle matière. Pour répondre à cette demande, l’INHA s’engage dans une série d’initiatives visant à créer un ensemble cohérent de propositions relative à la formation initiale et continue, de la recherche sur la didactique, et de l’offre de ressources documentaires, notamment en ligne.

C’est dans ce cadre que l’INHA s’est associé à la candidature au programme LEONARDO porté par l’ANISA.

 

Referent for ITEMS

Dr. JEAN-MIGUEL PIRE

 

 

Né en 1968 à Namur (Belgique). Docteur en sociologie politique. Chercheur à l’Ecole pratique des hautes études (laboratoire Histoire des pratiques et des cultures administratives) et à l’Institut national d’histoire de l’art (chargé de mission Education artistique et culturelle/histoire des arts). Co-organisateur d’un séminaire créé en 2008 sur la place de l’art dans les politiques éducatives (Université de Paris I/Institut national d’histoire de l’art). Rapporteur général du Haut Conseil de l’éducation artistique et culturelle (depuis 2006). Auteur d’ouvrages et d’articles sur l’histoire du libéralisme et des politiques culturelles et éducatives.

 

Complete CV of Jean-Miguel PIRE